文献类型：期刊文章

作　　者：季丹丹[1] 郝乐祥[1] 刘宁[2]

JI Dandan;HAO Lexiang;LIU Ning

机构地区：[1]沈阳化工大学马克思主义学院,辽宁沈阳110142 [2]沈阳化工大学人文与艺术学院,辽宁沈阳110142

出　　处：《中国冶金教育》

基　　金：辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“高校思想政治教育协同育人机制创新研究”(JG20DB360);沈阳化工大学大学生思想政治教育研究会2023年度科研立项委托课题“‘大思政’视域下高校辅导员与思政课教师协同育人机制研究”(W202302)。

年　　份：2024

期　　号：2

起止页码：97-99

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：思政课教师与辅导员协同育人,明确两支队伍协同育人面临的现实问题,做好集中统一的顶层设计,实现育人过程协同互动,搭建科学的协同育人平台。注重协同育人能力一体化培训,使两大育人主体融合共建、同向同行,进一步提升育人效果。

关 键 词：“大思政”视域  高校思政课教师 辅导员 协同育人  

分 类 号：G641]