期刊文章详细信息
新课标视域下小学科学跨学科教学策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省如皋市安定小学
年 份：2024
期 号：3
起止页码：36-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：跨学科教学是新课标对小学科学教学提出的新要求,也是激发学生科学学习兴趣、降低学生学习难度和传授跨学科学习方法的重要途径。文章从新课标的要求出发,分别探讨了小学科学跨学科教学的意义、路径和策略。小学科学跨学科教学需要在坚持科学性、整合性和探究性原则的基础上,加强科学与数学、语文、信息技术和音乐等学科的融合,以便综合开展。同时,要整合并开发科学跨学科教学资源、打造跨学科教研团队、采取多元化的教学评价,丰富学生的科学实践机会,以提高小学科学跨学科教学质量。
关 键 词：小学科学 跨学科教学 新课标 教学资源
分 类 号：G63[教育学类]
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