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期刊文章详细信息

计算学科课程思政教学指南    

  

文献类型:期刊文章

作  者:董荣胜[1] 古天龙[2] 殷建平[3]

机构地区:[1]桂林电子科技大学计算机与信息安全学院,广西桂林541004 [2]暨南大学网络空间安全学院,广东广州510632 [3]东莞理工学院网络空间安全学院,广东东莞523000

出  处:《计算机教育》

年  份:2024

期  号:1

起止页码:7-15

语  种:中文

收录情况:JST、NSSD、RCCSE、普通刊

摘  要:科学思维、科技伦理、大国工匠、品行是理工科专业课程思政教学的核心内容,是提升学生解决复杂工程问题,造福国家和人民的有效途径。如何实施,亟需一个纲领性的教学指南。教育部计算机课程思政虚拟教研室建设试点项目针对这一问题,将认知计算学科的世界观和方法论作为最重要的课程思政元素,给出计算学科课程思政的知识层次定位、总体的结构框架以及课程的评估方法,为计算课程思政的教学指明方向。

关 键 词:计算学科 课程思政  世界观 方法论 结构框架  评估方法  

分 类 号:G642]

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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