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期刊文章详细信息

“虚拟仿真+试误教学法”实验教学模式的探索与实践    

Exploration and Practice of Blended Learning with“Virtual Simulation and Trial and Error Pedagogy”

  

文献类型:期刊文章

作  者:焦健[1] 律涛[2] 穆玉理[2] 冯作勋[2] 苗婉玉[2] 刘彦[2]

JIAO Jian;LÜTao;MU Yuli;FENG Zuoxun;MIAO Wanyu;LIU Yan(Asset and Laboratory Management Department,Hebei Medical University,Shijiazhuang 050017,China;School of Pharmacy,Hebei Medical University,Shijiazhuang 050017,China)

机构地区:[1]河北医科大学国有资产与实验室管理处,石家庄050017 [2]河北医科大学药学院,石家庄050017

出  处:《实验室研究与探索》

基  金:河北医科大学教育教学研究课题(2022YBPT-29);河北医科大学2022年大学生创新性实验项目(USIP2022348)。

年  份:2024

卷  号:43

期  号:2

起止页码:203-206

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2023、CAS、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘  要:以虚拟仿真结合“试误”教学法,建立混合式实验教学模式用于药学专业高危类化学实验教学。以氧化石墨烯的制备为例,采用3D MAX、IdeaVR等软件对实验场景、仪器设备等进行高度仿真。在线教学模式便于学生随时随地沉浸式学习,凸显“以学生为本”的教育理念;增加“试误”选项,让学生体验错误操作会导致爆炸等危险后果,强化关键知识点。基于“试误”教学法的虚拟仿真实验模式,不仅解决了传统实验教学中安全隐患大、污染严重等问题,能够以虚补实,而且为学生创造了自主性高、探索式学习环境,同时,该教学模式为危险系数高的化学类实验课程的开设提供了教学示范。

关 键 词:虚拟仿真  “试误”教学法  氧化石墨烯 混合式实验教学模式  

分 类 号:G642.0]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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