期刊文章详细信息
穿针引线缘情品言——初中语文阅读教学中情感教育策略例谈
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]灌南县第四中学,江苏连云港222500
年 份：2024
期 号：12
起止页码：48-50
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：受传统教学模式影响,多数教师在语文课堂上会忽略情感教育。因此,教师应当主动创新,将情感教育融入到阅读教学中,带领学生感受隐藏在字里行间的情感,实现语用与人文的统一。具体而言,应当从情境渲染、披文入情、深入品读几方面着手,激发学生的阅读热情,帮助学生在阅读中获得更多感悟,提升综合素养。
关 键 词：阅读教学 情感教育 实施策略
分 类 号：G633.3[教育学类]
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