文献类型：期刊文章

作　　者：陈希[1] 张茜[1] 张汝婷[2] 盛韵琦[2] 舒馨怡[2]

CHEN Xi;ZHANG Qian;ZHANG Ru-ting;SHENG Yun-qi;SHU Xin-yi(School of Tourism and Aviation Management,Hunan Women’s university,Changsha,Hunan 410004,China;School of Social Development and Management,Hunan Women’s university,Changsha,Hunan 410004,China)

机构地区：[1]湖南女子学院旅游与航空管理学院,湖南长沙410004 [2]湖南女子学院社会发展与管理学院,湖南长沙410004

出　　处：《农业现代化研究》

基　　金：湖南省教育科学学校家庭社会协同育人研究基地项目(XJK22ZDJD15)。

年　　份：2024

卷　　号：45

期　　号：1

起止页码：71-78

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2023、CAB、CSCD、CSCD_E2023_2024、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：随着乡村振兴战略的实施,乡村旅游已经成为推动农村经济发展和农民增收的重要途径。然而,乡村旅游人才短缺和人才培养路径不完善成为制约乡村旅游发展的瓶颈。本文以湖南省为例,系统分析了湖南省乡村旅游人才培养的优势、培养模式和存在的问题,探讨了湖南省乡村旅游人才培养的路径与对策。研究表明,湖南省具有丰富多样的乡村旅游资源、优质的培养平台和地方政府的政策支持。构建了全方位联动的在职培训和立体化的“双创”孵化培养模式,稳步提升了湖南省乡村旅游领域人才业务水平和创新能力。然而,湖南省乡村旅游人才培养存在乡村旅游师资不足、乡村旅游本土课程开设不足、复合创新型人才紧缺、人才培养合作衔接不畅等问题。因此,为推进乡村旅游人才培养助力乡村振兴,提出加强师资培训、开设乡村旅游特色课程、实施复合型创新型紧缺人才工程、健全乡村旅游人才培养合作机制等优化策略。

关 键 词：乡村旅游 人才培养  优化路径  乡村振兴战略  湖南省  

分 类 号：F326.6] G71]