文献类型：期刊文章

作　　者：周丽华[1] 李清兰[1] 王文霞[1] 郑杰[1]

Zhou Lihua;Li Qinglan;Wang Wenxia;Zheng Jie(School of Biomedical and Pharmaceutical Sciences,Guangdong University of Technology,Guangzhou 510006,China)

机构地区：[1]广东工业大学生物医药学院制药工程系,广东广州510006

出　　处：《广东化工》

基　　金：广东工业大学本科教学工程建设项目:《药物分析》课程思政(广工大教字[2021]71号);基于OBE的工科专业《药物分析》课程“理虚实”三层次教学模式研究(广工大教字[2020]22号);面向新工科的《药物分析》课程CDIO-OBE模式教学改革与实践(广工大教字[2022]59号)。

年　　份：2024

卷　　号：51

期　　号：3

起止页码：171-174

语　　种：中文

收录情况：CAS、普通刊

摘　　要：《药物分析》是一门可被建设成为有效的思政教育载体的课程。思政元素与该门专业基础课的融入,可同时实现知识储备、能力提升和德育教育的人才培养目标。局麻药物分析是《药物分析》课程教学内容的重要组成部分之一。在代表性局麻药物的发展背景、局麻药物主要质量控制手段的理论课及典型局麻药相关杂质检查的实验课教学中,采用线上线下教学、理论课与实践课教学相结合的模式,探讨在专业知识传授过程中如何进行价值引领。课程教学以学生为中心,根据课程特点挖掘思政元素,以期最大程度地发挥专业课程的德育作用。

关 键 词：药物分析 局麻药物 课程思政  理论与实践  辩证思维

分 类 号：TQ]