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期刊文章详细信息

生命化教育视野下的全环境育人实践探索    

  

文献类型:期刊文章

作  者:葛莹[1]

机构地区:[1]山东省济南市纬二路小学

出  处:《教育家》

年  份:2024

期  号:10

起止页码:66-66

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,山东省济南市纬二路小学以“向上生长、自主发展、内心充盈”为育人目标,从管理育人、课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、协同育人六大路径,积极探索全环境立德树人。构建管理育人新格局学情会商——明晰导育方向,助力学子成长。

关 键 词:生命化教育 协同育人  管理育人 实践育人  立德树人  活动育人 实践探索  文化育人  

分 类 号:G63[教育学类]

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同被引文献:

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