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期刊文章详细信息

花鼓灯艺术建构进程中的凝视、互化与传承    

The Gaze, Condensation, Mutual Learning and Exchange in the Construction of the Hua-gu-deng (Flower-Drum-Lantern) Art

  

文献类型:期刊文章

作  者:戎龚停[1]

RONG Gongting(School of Music&Dance,Fuyang Normal University,Fuyang,Anhui 236041,China)

机构地区:[1]阜阳师范大学音乐舞蹈学院,安徽阜阳236041

出  处:《贵州大学学报(艺术版)》

基  金:2019年度教育部人文社会科学研究一般项目“花鼓礼俗考”(项目编号:19YJA760050)。

年  份:2024

卷  号:38

期  号:2

起止页码:119-124

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、普通刊

摘  要:花鼓灯之所以能够从淮河流域民间艺术发展成为闻名全国的综合表演艺术,关键在于其主体群落中的各个群体发挥着具有特定倾向性的能动作用。该艺术不仅仅有淮河流域玩灯人群体(局内人)历时的沉淀积累,也有“他者的凝视”(局外人)和各流派间的交流凝练,更有花鼓灯艺术主体群落间的错综互授,这些因素共同推动着花鼓灯艺术的多元化发展。当下花鼓灯艺术呈现出积极发展和被动消退两大动向,需要采取一定的政策措施和人为干预,护其源导其流,使之与时代接洽,以进一步优化花鼓艺术的生态环境。

关 键 词:花鼓灯 凝视 凝练 互授  文化互化  

分 类 号:J618[音乐与舞蹈学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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