期刊文章详细信息
小学音乐跨学科主题教学思考及实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省无锡市阳山中心小学
年 份：2024
期 号：4
起止页码：88-89
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学音乐跨学科主题教学能够提升学生的音乐感受力、学习力与迁移力。民族音乐因为关联到丰富的文化意蕴,适合进行跨学科主题学习。将《空山鸟语》和《百鸟朝凤》组合在一起,通过设置关键性问题以及音乐、语文与美术的融通,学生更好地理解民族音乐,提升音乐素养,并能积极传承中华民族优秀传统文化。
关 键 词：小学音乐 民族音乐 跨学科教学 实践路径
分 类 号：G63[教育学类]
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