文献类型：期刊文章

作　　者：张勇[1] 普慧[1] 屈凡伟[1]

ZHANG Yong;PU Hui;QU Fanwei

机构地区：[1]昆明医科大学国际教育学院,云南昆明650500

出　　处：《继续医学教育》

基　　金：2022年云南省高等教育本科教学成果立项培育项目;2018年云南省教育厅科学研究基金项目(2018JS178);昆明医科大学2022年教研教改立项项目(2022-JY-Y-030)。

年　　份：2024

卷　　号：38

期　　号：2

起止页码：109-112

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：来华留学“医学热”日益高涨,随着来华留学事业和医学教育事业的发展,来华留学生临床医学专业本科教育事业也进入了“提质增效”的战略转型期,来华留学生临床医学专业本科教育领域形成了国家层面的统一质量控制标准,旨在控制并提高我国留学生医学本科教育水平。笔者通过梳理描写来华留学生临床医学教育现状的相关文献,发现来华留学生临床医学教育科研滞后于事业发展,仍处于发展初期,研究数量不多、质量不高,多聚焦教育的微观环节,重在高校模式的个案对全国现状的启示。笔者梳理了来华留学生临床医学教育亟待解决的问题和困难,主要集中在招生、教学管理、课程设置与培养方案、留学生管理等方面,应当着重加强改善和解决目前存在的问题,加强校级交流合作,提升教育标准,提高教育质量。

关 键 词：留学生教育 临床医学教育 来华留学生临床医学本科专业教育  国际医学教育 医学教育研究 研究现状  

分 类 号：G513[教育学类]