文献类型：期刊文章

作　　者：李菡[1]

Li Han

机构地区：[1]河南交通职业技术学院,河南郑州450000

出　　处：《教育与职业》

基　　金：2022年度河南省交通运输科研项目“河南省交通运输一流创新生态构建研究”的阶段性研究成果。(项目编号:2022-1-4)。

年　　份：2024

期　　号：6

起止页码：46-53

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2023、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：市域产教联合体是推动职业教育产教融合的新模式、新路径、新探索。以市域产教联合体赋能产教融合,需要明确其运行逻辑,以政府为主导、以产业园区为载体、以多元主体参与为重点、以实体化运行为动力。但通过剖析发现,市域产教联合体赋能产教融合存在多元参与主体的权责划分不科学、实体化运行中产权界定不清晰、组织内部信任关系未建立、现代化治理结构架设不完善等现实难点。因此,市域产教联合体赋能产教融合应加快完善制度设计,明晰主体权责关系;加强产权界定和保护,明确利益分配;构建新型组织关系,实现信任合作;强化协同共治,构建现代化治理新结构;创新发展生态,促进联合体可持续发展。

关 键 词：市域产教联合体  产教融合  产权界定 协同共治  创新发展  

分 类 号：G710]