期刊文章详细信息
我国博士研究生教育中导学关系研究进程及启示
Research Process and Enlightenment of Guidance Relationship in Doctoral Education in China
文献类型：期刊文章
Zhang Qiong
机构地区：[1]扬州大学园艺园林学院,江苏扬州225002 [2]扬州大学教育科学学院(师范学院),江苏扬州225002
基 金：江苏高校哲学社会科学研究基金项目“国际化视域下落实研究生导师立德树人职责的机制研究”(项目编号:2018SJA1141)。
年 份：2023
期 号：22
起止页码：72-75
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：近年来,随着研究生招生规模的持续扩大,研究生导师和研究生之间导学关系的问题也备受关注,其中,博士研究生和导师关系问题成为影响高层次人才培养的重要因素。本研究着力于溯源博士导学关系研究的历史进程,以此折射不同时期博士研究生教育政策,以及对现阶段博士教育改革的启示。
关 键 词：博士研究生 导学关系 研究进程
分 类 号：G643]
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