文献类型：期刊文章

作　　者：成谢军[1] 成春林[2] 刘学东[3]

CHENG Xiejun;CHENG Chunlin;LIU Xuedong(School of Business,Jiangsu Second Normal University,Nanjing 211200,China;Business School,Nanjing Normal University,Nanjing 210023,China;Mental Health Education and Guidance Center,Nanjing Audit University,Nanjing 211815,China)

机构地区：[1]江苏第二师范学院商学院,江苏南京211200 [2]南京师范大学商学院,江苏南京210023 [3]南京审计大学心理健康教育与指导中心,江苏南京211815

出　　处：《经济与管理评论》

基　　金：江苏教育科学规划重点课题“经济高质量发展背景下江苏高等教育结构调整研究”(B/2021/01/67)。

年　　份：2024

卷　　号：40

期　　号：2

起止页码：150-160

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2023、CSSCI、CSSCI_E2023_2024、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：以新时代推进共同富裕这一历史使命为出发点,在理论回顾的基础上提出问题,利用31个省(区、市)2000-2021年的省际面板数据,就教育水平如何影响城乡收入差距展开实证分析。结果发现,教育水平显著影响城乡收入差距,方向为正,伴随着城乡收入差距水平的提高,教育水平的影响作用更为明显;教育水平和城乡收入差距存在倒U型关系。同时经济开放水平越高,城乡收入差距越大;经济发展和城镇化有助于缩小城乡收入差距;城乡收入差距具有较强的惯性,需采取有效举措控制,以防失控。异质性分析发现东部、中部、西部和东北地区的教育水平对城乡收入差距的作用程度有明显差异,中部最大,西部次之,再次是东部,东北最小;处于不同收入差距分布上的地区对教育水平的依赖程度存在显著差异,教育水平对不同收入差距的地区存在不同的影响作用;不同教育层次对城乡收入差距的影响有明显差异,高中及以下层次的教育对城乡收入差距非常小也不显著,大学及以上教育层次影响较大且显著。

关 键 词：共同富裕 教育水平 城乡收入差距 倒U型关系  

分 类 号：F24]