文献类型：期刊文章

作　　者：其其格[1]

机构地区：[1]呼和浩特民族学院学前教育学院

出　　处：《科技管理研究》

年　　份：2024

卷　　号：44

期　　号：1

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2023_2024、JST、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：教育实习是高校学前教育专业课程体系中的一门核心课程,也是培育师范生独立教育教学能力的一门实践类课程。对于学前教育专业学生来说,实习期是其成为一名合格幼师的重要成长阶段,教育实习课程的质量直接影响人才培养质量。为此,教师需进一步优化教育实习课程实施办法,完善课程评价体系,提升教育实习课程的教学实效性。由王菠著、西南师范大学出版社出版的《成果导向学前教育专业教育实习课程设计》一书,在成果导向理论视角下建构了学前教育专业教育实习课程体系,为课程实施与评价工作提供了指导。

关 键 词：学前教育专业 教育实习课程  教育教学能力 课程评价体系 实践类课程 教学实效性  成果导向  成长阶段  

分 类 号：G61-4] G642[教育学类]