文献类型：期刊文章

作　　者：张峻赫[1] 周启柏[2] 宋娟[3]

ZHANG Jun-he;ZHOU Qi-bai;SONG Juan

机构地区：[1]中国系统工程学会社会经济系统工程专业委员会 [2]北京开放大学纪委 [3]北京邮电大学经济管理学院党委

出　　处：《科学决策》

基　　金：北京市职业教育教学改革项目(项目编号:GB2022001);北京市教育科学规划重点项目(项目编号:CAHA17098);教育部人文社会科学研究专项任务项目(项目编号:22JDSZ3120)。

年　　份：2024

期　　号：1

起止页码：143-153

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2023_2024、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：本文基于绩效管理理论视角,探索性构建在线学习绩效监测预警体系框架,并且进行案例应用研究。研究结果表明,应该基于学习行为、学习满意度和学习结果三个维度内容要素进行在线学习绩效监测预警体系框架的设计构建;以非线性门限回归模型作为“信息处理中枢”,能够提高在线学习绩效监测预警体系框架的有效性;应用所构建的在线学习绩效监测预警体系框架可以实现对在线学习绩效的“绩效管理导向”式量化度量和全景展现,为在线学习资源配置与优化提供不同角度的决策支持科学依据。因此,需要以充分发挥在线学习环境的大数据资源优势,以及门限回归模型等非线性模型在大数据环境中的功效优势为双轮支撑,持续强化对在线学习绩效监测预警体系框架的理论研究与实践应用。

关 键 词：在线学习  绩效管理 监测预警 体系框架  

分 类 号：C931[管理科学与工程类]