期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽省池州市青阳县实验小学
年 份:2023
期 号:12
起止页码:35-38
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:伴随着“双减”政策和语文新课标的落地实施,传统“唯语文”的教学模式显然不能适应学生语文学习和提高的需要。在现阶段通过跨学科配合,不仅能够为语文学习增添活力,同时还能鼓励学生应用跨学科科目的知识解决语文学习中存在的问题,不断地进行知识更新和整合。
关 键 词:小学语文 跨学科学习 思维能力培养
分 类 号:G63[教育学类]
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