期刊文章详细信息
表现性任务设计:小学语文“教学评一致性”实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省济南市胜利大街小学
年 份：2023
期 号：24
起止页码：49-50
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学语文学科五上第六单元主题为“舐犊之情”,由《慈母情深》《父爱之舟》《“精彩极了”和“糟糕透了”》三篇课文组成。笔者将以这一单元的教学为例,浅谈如何以真实的表现性任务设计来实现小学语文“教学评一致性”,推动学生学习方式的转变。目标设计重视理解性大单元设计的核心要素是目标设计,包括知识目标、技能目标和理解性目标。其中,理解性目标的设计是关键点。
关 键 词：小学语文 单元主题 表现性任务 教学评一致性 技能目标 单元设计 《慈母情深》 理解性目标
分 类 号：G623.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
