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“理工与科教双融合”的化学化工专业实践教学体系改革探索——以沈阳化工大学为例
Exploring a Novel System of Practical Teaching for Chemistry and Chemical Engineering Specialties Using Binary Combinations of Theory-Engineering and Research-Teaching at Shenyang University of Chemical Technology
文献类型:期刊文章
Baoyi Ren;Mingchang Zhu;Yaguang Sun;Na Sun;Kangjun Wang;Guoguo Liu;Fu Ding(College of Science,Shenyang University of Chemical Technology,Shenyang 110142,China;College of Chemical Engineering,Shenyang University of Chemical Technology,Shenyang 110142,China;Center of Physical and Chemistry Test,Shenyang University of Chemical Technology,Shenyang 110142,China)
机构地区:[1]沈阳化工大学理学院,沈阳110142 [2]沈阳化工大学化学工程学院,沈阳110142 [3]沈阳化工大学分析测试中心,沈阳110142
基 金:2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(辽教通[2022]166号第306项);2022年度辽宁省研究生教育教学改革研究项目(辽教办[2022]180号第169项)。
年 份:2023
卷 号:38
期 号:11
起止页码:88-94
语 种:中文
收录情况:CAS、JST、NSSD、普通刊
摘 要:针对传统化学化工专业实践培养体系存在的理论基础不牢、理论与实践脱节、知识技能与创新实践要求不匹配的问题,提出了“新工科”背景下“理工与科教双融合”的实践教学改革思路。通过“理工融合”完善、夯实知识体系,“虚实结合”强化实验技能,“科教(产教)融合”提升实习实践水平,探索适应社会需求和人才发展的实践教学体系建设模式,为化学化工类创新与应用型人才培养提供了可参考的途径。
关 键 词:化学化工类专业 新工科 实践教学 教学改革
分 类 号:G64] O6[教育学类]
参考文献:
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引证文献:
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