期刊文章详细信息
朋辈榜样教育在小学课堂教学中的运用——基于观察学习理论
The Application of Peer Role Model Education in Primary School Classroom Teaching-Based on Observational Learning Theory
文献类型：期刊文章
LIU Li(Experimental Primary School Affiliated to Tongji University,Shanghai 201805,China)
机构地区：[1]同济大学附属实验小学,上海201805
年 份：2024
期 号：1
起止页码：64-67
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：朋辈榜样作为小学生身边的重要同伴,易被学生接受和效仿。本文依据班杜拉的观察学习理论,引导学生通过树立朋辈榜样端正学习态度,相互学习,共同进步。在小学课堂教学中,运用朋辈榜样教育激发学生的学习积极性,是提高教学实效的可行之策,也是优化学风的有效途径。
关 键 词：朋辈榜样教育 小学课堂教学 观察学习理论
分 类 号：G622.4[教育学类]
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