文献类型：期刊文章

作　　者：张泽丰[1]

Zhang Zefeng(Academy of Fine Art,Qilu Normal University,Jinan 250013,China)

机构地区：[1]齐鲁师范学院美术学院,山东济南250013

出　　处：《齐鲁师范学院学报》

年　　份：2023

卷　　号：38

期　　号：6

起止页码：66-73

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：高等学校承载着教书育人、立德树人的重大使命,视觉传达设计专业亦是如此,而课程思政是完成这项使命的重要保证。视觉传达设计专业教学具有实践性、前沿性与融合性等特点,以培养高水平设计艺术人才为目标,而能力与品格共同培养,专业与思政协同育人,是培养德艺双馨的艺术人才的必要手段。当前视觉传达设计专业教学与课程思政的融合途径仍需进一步探索,师生对课程思政的认识仍需进一步提升,课程思政教学的方法也需要进一步拓展。项目式教学是推进专业教学与思政教育融合的突破口,在项目式教学中探索并融合思政教育,是实现视觉传达设计专业培养德才兼备人才的育人目标的有效途径。

关 键 词：视觉传达设计 课程思政  项目式教学 文化传播  

分 类 号：G642] J524.3[教育学类]