文献类型：期刊文章

作　　者：李海燕[1]

LI Haiyan

机构地区：[1]广东海洋大学文学与新闻传播学院,广东湛江524088

出　　处：《科教文汇》

基　　金：广东省2022年度教育科学规划课题“习近平立德树人思想融入高校课程思政的建设路径研究”(2022GXJK016);广东海洋大学本科教学质量工程项目“中国现代文学‘课程思政’示范课程”(010301142101);广东海洋大学本科教学质量工程项目“中国现当代文学课程教研室”(010217142201)。

年　　份：2024

期　　号：3

起止页码：38-41

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：新时代课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,对全面贯彻党的教育方针、完善立德树人体制机制具有重要意义。当前,高校课程思政建设在落实立德树人根本任务方面存在各种问题,高等院校应从完善育人机制、创新教学体系、强化教师队伍建设等方面探寻融入路径与解决方案。完善育人机制方面,可从顶层设计规划、保障制度建构和评估体系重建等角度着手;创新教学体系方面,可从完善教学文件、优化教学内容、丰富教学方法、创新教学模式、健全教学考核体系等角度展开;强化教师队伍建设方面,则从加强师德师风建设、提升教师育人意识、增强教师育人能力、与其他队伍加大合作力度等方面落实。

关 键 词：立德树人 课程思政  建设路径  

分 类 号：G641]