期刊文章详细信息
创新创业背景下程序设计课程教学模式探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京林业大学国际教育学院,江苏南京210037
年 份：2023
卷 号：19
期 号：35
起止页码：157-158
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在人工智能浪潮的当下,程序设计毫无疑问将成为当代大学生必须具备的基本技能。探索创新创业理念融入程序设计课程教学,将创新创业理念细化为培养学生软件工程的职业素养、辩证分析问题的能力、解决问题的勇气与开拓创新个性,并将其融入课程内容三个模块中。文章从课前预习、课堂讲授和实践三个环节入手,通过新知识讲授时的导入、作业过程中的新问题解决、项目实践时的新方案经历,将创新创业元素融入专业知识的学习当中,实现立体化的课程与创新创业的融合,可以有效提升学生创新创业的基本素养,有助于激发求知探索的创新动力,增强学习效果。
关 键 词：内在动力 创新精神 专业教学 素质培养
分 类 号：G642]
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