期刊文章详细信息
初中数学课后作业的分层设计策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]邯郸市汉光中学,河北邯郸056001
基 金：河北省“十四五”规划课题:“双减”背景下初中数学课后作业优化设计的研究(项目编号:2206006)。
年 份：2023
期 号：28
起止页码：14-16
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在“双减”政策深入落实的背景下,传统、常规的初中数学作业设计模式存在的问题越来越明显,已经难以满足教师“教学”与学生“学习”的需求.初中数学课后作业需要教师结合数学学科特征,合理进行改革优化,引入新型分层作业设计模式,根据学生能力水平将作业划分为不同层次,提升作业的针对性.鉴于此,文章以初中数学课后作业为立足点,针对课后作业的分层设计策略进行深入分析与研究.
关 键 词：初中数学 课后作业 分层设计
分 类 号：G633.6[教育学类]
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