期刊文章详细信息
在初中历史教学中运用历史故事的有效途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州省黔东南苗族侗族自治州黄平县旧州第二中学
年 份：2024
期 号：1
起止页码：41-43
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：历史课程中有大量趣味十足的历史故事,这些历史故事是教师提升教学效率、培养学生历史素养的重要资源。基于此,在开展初中历史教学时,教师需要将历史故事融入历史课堂,让学生从历史故事中感受到真实的历史,做到有效认知历史、建立历史责任感。文章从教学导入、情境创设、知识衔接、课后练习、拓展延伸五个角度入手,分析如何将历史故事有效运用到初中历史教学中,以提升历史教学质量。
关 键 词：初中 历史教学 历史故事
分 类 号：G63[教育学类]
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