期刊文章详细信息
基于5E教学模式的中学物理教学探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省通渭县第一中学,甘肃通渭743300
年 份：2024
期 号：6
起止页码：71-73
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：5E教学模式具有科学性和高效性,在新时期的中学物理教学中实施该模式,不仅能够深化学生的主体地位,还能促进学生对物理知识的整体构建,锻炼学生思考、探究、合作、反思等多方面的能力品质。文章主要简述了5E教学模式的构成和内涵,分析基于5E教学模式开展中学物理教学的优势,根据课程目标和5E教学的基本程序,探索5E教学模式在物理课堂上的实践措施,希望能够实现对物理教学创新的有益尝试,增强课堂教学的质量和效果。
关 键 词：5E教学模式 中学物理 优势 策略
分 类 号：G63[教育学类]
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