文献类型：期刊文章

作　　者：王成德[1] 王文丽[1]

WANG Cheng-de;WANG Wen-li(School of Education,Lanzhou University of Arts and Science,Lanzhou 730000,China)

机构地区：[1]兰州文理学院教育学院,甘肃兰州730000

出　　处：《兰州文理学院学报（社会科学版）》

基　　金：2022年度甘肃省人文社会科学项目专项课题“甘肃健全学校家庭社会育人机制研究”(22ZZ101)。

年　　份：2024

卷　　号：40

期　　号：1

起止页码：116-123

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：为研究高校心理健康服务现状与问题,采用文献分析法、问卷调查法、历史总结法等,从学生需求视角,对西部地区W学院进行了深入研究。学生认为学校软硬件建设不能满足心理健康服务需求,表现为专职专业心理健康教师不专、兼职心理健康教师参与度不足、心理健康服务中心运行不良、家长对学生心理关爱不深、社会力量对高校心理健康教育支持不足等。建议配齐配足专职专业教师,提供专业精准的学生心理健康服务;改革学生心理健康服务中心,拓展心理健康服务空间与内容;多维立体开展心理健康服务,促进学生全面成长;学校调动家庭成员参与,关注学生心理发展与成长;呼吁社会力量主动参与,支持高校学生心理健康服务。

关 键 词：心理健康服务 学生需求  学生发展  西部高校

分 类 号：G441[心理学类]