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期刊文章详细信息

自闭症儿童言语和非言语社交沟通技能的游戏式干预模式    

Play-based Intervention Models for Improving Verbal and Nonverbal Social Communication Skills in Children with Autism Spectrum Disorder

  

文献类型:期刊文章

作  者:温雯[1] 王树峰[2] 谢晴晴[1] 高立群[1]

Wen Wen;Wang Shufeng;Xie Qingqing;Gao Liqun(不详;Allied Health School,Beijing Language and Culture University,Beijing,100083,China)

机构地区:[1]北京语言大学语言康复学院,北京100083 [2]北京听力协会

出  处:《听力学及言语疾病杂志》

基  金:北京语言大学校级重大基础研究专项(17ZDJ07)。

年  份:2024

卷  号:32

期  号:1

起止页码:75-79

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2023、CAS、CSCD、CSCD2023_2024、JST、ZGKJHX、核心刊

摘  要:社交沟通障碍是自闭症谱系障碍儿童的核心障碍之一,本文介绍了五种可以改善自闭症谱系障碍儿童社交沟通技能的游戏式干预模式。在精准康复理念的指导下,掌握这些方法有利于针对自闭症谱系障碍儿童的社交沟通问题"对症下药",实现个性化治疗方案指导下的处方性治疗,在解决问题的同时保证自闭症谱系障碍儿童身心的健康发展,并为我国自闭症谱系障碍儿童康复领域的家长、临床工作者和研究者提供借鉴、开拓思路。

关 键 词:自闭症谱系障碍  游戏式干预模式  社交沟通技能  

分 类 号:R748]

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