文献类型：期刊文章

作　　者：徐林[1] 王阿舒[2]

XU Lin;WANG A-shu(School of Education Science,Xinjiang Normal University,Urumqi,Xinjiang 830017;School of Chinese Language and Literature,Xinjiang Normal University,Urumqi,Xinjiang 830017)

机构地区：[1]新疆师范大学教育科学学院,新疆乌鲁木齐830017 [2]新疆师范大学中国语言文学学院,新疆乌鲁木齐830017

出　　处：《民族教育研究》

基　　金：国家社会科学基金2022年度项目“新疆国家通用语言文字有效教学研究”(项目编号:22BMZ132);教育部人文社科青年基金项目“新疆小学国家通用语言文字教育质量研究”(项目编号:22YJC880109);江苏省教育科学规划重点课题“城乡一体化视域中江苏省乡村教师专业发展支持体系建构研究”(项目编号:B/2022/01/20)的阶段性成果。

年　　份：2023

期　　号：5

起止页码：168-176

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2023_2024、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：新时代,国家通用语言文字教育铸牢中华民族共同体意识的核心是如何通过国家通用语言文字教育形成强大的中华民族向心力和凝聚力,充分激发各族人民共创民族复兴的巨大动能。基于迈克尔·吉本斯的知识生产模式转型理论,构建国家通用语言文字教育铸牢中华民族共同体意识的多学科分析框架。以该分析框架透视,国家通用语言文字教育铸牢中华民族共同体意识具有价值追求的政治学属性、铸牢过程的教育学属性、实现目标的经济学属性。为此,国家通用语言文字教育铸牢中华民族共同体意识需统合政治学视角的力量凝聚、教育学视角的人才培养、经济学视角的人力开发,以教育发展促进人的发展、社会发展为根本路向,完善人格以增强各族人民“五个认同”,凝聚人心以增进各族人民团结进步,开发人力以培养社会主义建设者,培育人才以促进中国共产党永葆生机,造福人民以实现全体人民共同富裕。

关 键 词：国家通用语言文字教育  铸牢中华民族共同体意识  政治学视角 教育学视角 经济学视角  

分 类 号：H102[中国语言文学类] D633[政治学类]