文献类型：期刊文章

作　　者：赵威[1] 闫宝龙[1] 梁韶晖[1] 黄慧聪[1]

ZHAO Wei;YAN Baolong;LIANG Shaohui;HUANG Huicong(Department of Parasitology,School of Basic Medical Sciences,Wenzhou Medical Unixersity,Wenzhou 325035,China)

机构地区：[1]温州医科大学基础医学院寄生虫学教研室,温州325035

出　　处：《基础医学教育》

基　　金：浙江省普通本科高校“十四五”教学改革基金资助项目(jg20220349)。

年　　份：2023

卷　　号：25

期　　号：12

起止页码：1024-1028

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：针对医学寄生虫学课程中存在的知识内容更新滞后、医学院校对寄生虫学教学重视程度不够、教学手段相对落后、专业品质教育薄弱等问题,文章提出以学生为中心,融合现代信息技术手段,培养学生岗位胜任力,塑造学生医者仁心品质为课程建设思路,并在此基础上,构建了包括转变教学理念、培养医者仁心,整合多方资源、重构“三维”教学,兴趣驱动探究、积极推进第二课堂,多元评价、塑造复合创新型人才,合理设计课程思政、隐形育人的“医-教-研-评-育”五位一体教学模式。这一模式促进了学生自主性学习和过程性学习,提高了学生的医学知识运用能力、人际沟通能力和团队合作能力,同时也塑造了道德情怀,拓展了学生学习的深度和广度,显著提高了教学质量。

关 键 词：医学寄生虫学 教学模式 教学改革 创新能力  第二课堂

分 类 号：R38]