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核心素养下的小学数学结构化教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省杭州市长寿桥小学,浙江杭州310003
年 份：2024
期 号：2
起止页码：37-39
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：数学学科是一门综合性强、内容复杂的学科,数学学科的核心素养深受重视,培养学生的核心素养已经成为数学学科教学的一项重要工作。事实上,传统的小学数学课堂教学工作教学效果并不理想,学生的知识衔接情况不良好、逻辑思维能力比较低下、知识未能实现内化,实践能力有待进一步提升。本文将以结构化教学为工具,结合传统小学数学课堂教学的不足以及结构化教学的意义,探究如何在核心素养要求下展开小学数学结构化教学。
关 键 词：核心素养 小学数学 结构化 教学
分 类 号：G63[教育学类]
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