期刊文章详细信息
混合式教学模式在药学专业药理学教学中的应用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]遵义医科大学医学与科技学院,贵州遵义563006
基 金：贵州省2022年省级教改项目,项目编号2022387。
年 份：2024
期 号：1
起止页码：102-104
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：药理学属于药学专业重要专业课程,是医学与药学间一门重要的桥梁学科。其主要对药物作用规律、作用机理、临床应用等内容进行研究,内容复杂且枯燥,多数学生表示该课程学习难度较大。因此,如何调动学生积极性,提高学生对药理学的兴趣成为教学的重点。随着网络技术的发展,数字化、信息化技术被用于各个领域,将其与线下传统教学活动相结合,不仅丰富了教学形式及内容,同时可以调动学生的学习积极性,提高教学的兼容性与灵活性,从而提高教学质量。
关 键 词：混合式教学模式 药理学 应用策略
分 类 号：G63[教育学类]
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