文献类型：期刊文章

作　　者：张志伟[1] 许海峰[1] 朱广良[1] 秦闻博[1] 袁春霞[1]

ZHANG Zhi-wei;XU Hai-feng;ZHU Guang-liang;QIN Wen-bo;YUAN Chun-xia(School of Information Engineering,Suzhou University,Suzhou Anhui,234000)

机构地区：[1]宿州学院信息工程学院,安徽宿州234000

出　　处：《山西大同大学学报（自然科学版）》

基　　金：安徽省质量工程重大教学研究项目[2022jyxm1614];安徽省质量工程“四新”研究与改革实践项目[2021sx162];宿州学院数据科学与大数据技术新建专业质量提升项目[szxy2022xjzy02]。

年　　份：2023

卷　　号：39

期　　号：6

起止页码：31-36

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：人工智能领域发展迅速,新的技术和概念不断涌现,导致课程内容很快过时。因此,如何确保人工智能课程内容与行业发展保持同步是一个挑战。通过探讨如何在人工智能专业课程体系建设中融入成果导向教育(Outcome-Based Education,OBE)理念,以期提高教育质量和学生实际应用能力。首先,阐述OBE理念的发展、特点以及在相关专业领域的应用情况。其次,结合人工智能领域的特点,提出基于OBE理念的人工智能专业课程体系建设策略。最后,分析基于OBE理念的人工智能专业课程体系建设的实施效果评估,为未来人工智能专业教育改革提供借鉴和参考。

关 键 词：成果导向教育  人工智能 课程体系 教育改革

分 类 号：TP18-4] G642.423]