文献类型：期刊文章

作　　者：李森[1] 刘振天[2] 陈时见[3] 李辉[4,5] 陈亮[1] 王智超[6]

LI Sen;LIU Zhentian;CHEN Shijian

机构地区：[1]陕西师范大学教育学部 [2]厦门大学教育研究院 [3]西南大学教师教育学院 [4]西北工业大学教学研究与教师发展中心 [5]西北工业大学高等教育研究所 [6]东北师范大学教育学部

出　　处：《高校教育管理》

基　　金：国家社会科学基金“十四五”规划教育学一般课题(BFA220178);教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(23JJD880002)。

年　　份：2024

卷　　号：18

期　　号：1

起止页码：1-23

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2023、CSSCI、CSSCI2023_2024、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：高等教育强国建设是科技强国建设的基础性保障,是人才强国建设的关键性支撑,对中国式现代化建设具有突出的战略意义。推进高等教育强国高质量建设需要厘清中国式现代化引领高等教育强国建设的逻辑谱系,探明符合中国国情与现代化共同特征的强国建设路径;梳理高等教育强国建设的发展机理,增强高等教育强国建设的使命感和紧迫感;深化高等教育改革,回应新时代高等教育强国建设对新质生产力的迫切需要;明晰高水平科技自立自强支撑高等教育强国建设的核心要义,实现科技创新层级与能级的双跃升;以“两个大局”的时代理念作为高等教育高质量发展的时空坐标,厘清高等教育强国建设的行动逻辑。此外,在高等教育强国建设的关键阶段,我国必须以教育评价改革为抓手,破除制约高等教育强国建设的障碍,进而推动高等教育体系实现结构性变革、系统性重塑。

关 键 词：高等教育强国 中国式现代化 新质生产力  高水平科技  “两个大局”  教育评价

分 类 号：G640]