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高校声乐课程思政的实施与研究——以歌曲《绣红旗》为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西华大学音乐与舞蹈学院
基 金：四川省重点研究基地“十四五”规划2022年度课题:《高校声乐课程融入思政教育的创新研究》项目号:SCZ22152。
年 份：2023
期 号：6
起止页码：58-62
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高校声乐课程作为人文社会科学的一门学科,具有承载和传承中华民族优秀文化传统的重要使命。随着社会发展和时代变迁,高校声乐课程除了强调音乐技能的培养外,也逐渐注重学生的思想政治教育,将思政教育融入课程之中。《绣红旗》作为经典传唱的革命歌曲,是富有中国人的民族精神和爱国情感的歌曲,因此成为高校声乐课程思政教育的重要案例。本文旨在探讨高校声乐课程中思政教育的实施与研究,以歌曲《绣红旗》为例,探讨如何通过声乐课堂教育,培养学生的爱国主义情感和民族自豪感,提高学生的思想道德素质。
关 键 词：高校声乐课程 思政教育 实施方法
分 类 号：J61[音乐与舞蹈学类]
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