文献类型：期刊文章

作　　者：廖灵丹[1] 夏代会[2]

LIAO Lingdan;XIA Daihui

机构地区：[1]南华大学马克思主义学院,湖南衡阳421001 [2]南华大学党委宣传部,湖南衡阳421001

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》

基　　金：湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目“榜样文化融入新时代大学生理想信念教育全过程研究”(20C08);南华大学教学改革研究项目“新时代高校思政课与日常思想政治教育协同育人机制构建研究”(2022YB-XJG42)。

年　　份：2024

期　　号：1

起止页码：38-41

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：“大思政课”视域下推进思想政治理论课(以下简称“思政课”)与日常思想政治教育协同育人是新时代加强和改进高校思想政治工作的必然要求。善用“大思政课”,不断深化思想政治教育改革,既要加强思政课主渠道教学改革的创新,也要扎实开展日常思想政治教育实践活动,推进理论教育与实践教育的融合。要实现思政课与日常思想政治教育同向同行、协同育人的目标,则需要搭建协同育人平台,不断推进二者在育人主体、机制、方式等方面的协同,形成协同育人效应。

关 键 词：思想政治理论课 日常思想政治教育 协同育人  主体协同  机制协同  

分 类 号：G642]