文献类型：期刊文章

作　　者：卿颖[1]

QING Ying(Health Quarantine Teaching and Research Office,the College of Medical Technology,Shanghai University of Medicine&Health Sciences,Shanghai 201318,China)

机构地区：[1]上海健康医学院医学技术学院卫生检疫教研室,上海201318

出　　处：《中国继续医学教育》

基　　金：上海市教育委员会“上海高校青年教师培养资助计划”项目(ZZ202216011)。

年　　份：2023

卷　　号：15

期　　号：23

起止页码：18-22

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：随着大数据时代互联网信息技术的发展,在线开放课程应运而生。现今,在线开放课程已成为高校信息化教学的必要手段,也是引领与促进教育教学观念转变,教学内容与模式改革的主要途径。当前我国应用型高校在线课程建设仍处于初步发展阶段,加快推进符合应用型人才培养要求的精品在线开放课程建设,可促进优质教育资源共享,提高高等教育教学质量,推动高等院校教育教学改革。文章通过明确在线开放课程的特点,探索《预防医学》在线开放课程的建设思路,并对应用技术型本科医学院校在线开放课程的建设提出建议与设想。

关 键 词：在线开放课程  预防医学  应用技术型高校  课程建设 教学模式 课程改革 在线课程

分 类 号：G642]