期刊文章详细信息
基于核心素养的高中语文阅读教学策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省扬州市江都区第一中学
年 份：2023
期 号：12
起止页码：43-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中语文教师要从阅读教学入手,采取行之有效的教学方式,增强学生的语言应用技能,从而达到提高学生语言思维能力,促进文化传承的目的。高中语文教师基于语文核心素养开展教学,既能确保教学质量,又能使学生得到充分发展与提高,为学生今后的学习和就业奠定坚实基础。
关 键 词：核心素养 高中语文教师 策略探究 文化传承 高中语文阅读教学 开展教学 教学质量 语言思维能力
分 类 号：G63[教育学类]
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