期刊文章详细信息
校企双向赋能,推动“中文+职业技能”教育发展
School Enterprise Dual Empowerment Service for the Development of“Chinese+Vocational Skills”
文献类型:期刊文章
ZHAO Lixia;TAO Ruixue
机构地区:[1]有色金属工业人才中心
基 金:教育部中外语言交流合作中心2021年国际中文教育创新资助项目“全球中文教学线上交流平台”(21YHO13CX6)的研究成果。
年 份:2023
期 号:4
起止页码:1-8
语 种:中文
收录情况:RWSKHX、普通刊
摘 要:作为职业教育与国际中文教育融合发展的“中文+职业技能”教育,加强交流互鉴、促进民心相通是其重要内容。有色金属行业以“中文+职业技能”发展为契机,探索了校企合作“走出去”机制,扩大了中国职业教育影响力,打通了国内外“双循环”模式,提高了职业教育与国际中文教育融合发展的水平。当前,“中文+职业技能”发展仍处在起步阶段,未来还需要校企双方配合,在建立校企联合培养机制、深化校企共同研究机制、构建校企共建资源模式等方面进行理论研究和实践探索。
关 键 词:职业教育 国际中文教育 中文+职业技能 校企合作 国际产能合作
分 类 号:H195[中国语言文学类] G712]
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