文献类型：期刊文章

作　　者：杨明[1] 李玉花[2] 陈凤[1] 陶学军[3]

YANG Ming;LI Yuhua;CHEN Feng;TAO Xuejun(School of Materials Science and Engineering,Hubei Polytechnic University,Huangshi Hubei 435003;Journal Editorial Department,Hubei Polytechnic University,Huangshi Hubei 435003;Hubei Haoyun New Material Technology Co.,Ltd.,Huangshi Hubei 435000)

机构地区：[1]湖北理工学院材料科学与工程学院,湖北黄石435003 [2]湖北理工学院学报编辑部,湖北黄石435003 [3]湖北浩运新材料科技有限公司,湖北黄石435000

出　　处：《湖北理工学院学报》

基　　金：湖北理工学院教学研究项目(项目编号:2022C26);湖北省科技厅科技创新专项资金资助项目(项目编号:2021BLB207)。

年　　份：2023

卷　　号：39

期　　号：6

起止页码：69-72

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：工程教育专业认证是新时代高校建设的新要求。为了进一步加强应用型人才培养与工程教育的联系,探索符合我国基本国情的无机非金属材料工程专业应用型人才培养模式,以湖北理工学院无机非金属材料工程专业为例,分析了应用型人才培养模式的探索、改革与实践,提出从培养目标、持续改进及评价机制、课程体系和师资队伍优化等方面推进应用型人才培养模式改革,并采用结果反馈机制,实现OBE背景下人才培养模式的闭环改革。该模式可以有效提高学生的工程素养和理论联系实际的能力,促进了实践进课堂、实践与理论交错学习的新思路在应用型高校人才培养中的改革与实践。

关 键 词：OBE理念  无机非金属材料工程专业 应用型人才培养

分 类 号：G642.0]