期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省六合高级中学
年 份:2023
期 号:32
起止页码:4-6
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:《普通高中化学课程标准(2017年版)》明确指出了高中化学教学中教师要重视对课时与单元的教学目标实施整体性规划与科学化设计,要强调大单元教学实践活动的有效开展,使学生在大单元的引领下完成富有体系的学习实践与操作活动,激活他们的学科核心素养,让他们可以在大单元学习活动中展开高质量的实践探索,引领和带动他们达成深度学习的目标。文章基于此点,对新课标下高中化学大单元教学策略进行了探究与分析,旨在让学生获得对所学化学知识内容的全方位感知,提升他们的学习能动性。
关 键 词:新课标 高中化学 大单元教学 策略分析
分 类 号:G63[教育学类]
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