期刊文章详细信息
指向核心素养的高中化学校本作业设计策略
Design Strategies for Core Literacy-Oriented Senior High School Chemistry Homework
文献类型：期刊文章
XUE Cong-xiong
机构地区：[1]福建师范大学附属福清德旺中学,福建福清350300
基 金：福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“指向核心素养的化学校本作业设计研究”(课题编号:FJJKZX22-610)。
年 份：2023
卷 号：24
期 号：11
起止页码：67-69
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：作业是知识的载体,也是课堂教学内容的延伸与拓展。基于《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》,基于学科核心素养,从明确校本作业设计目标、特色作业——走进实验室、综合应用性作业题创编融入真实情境、分层设计校本作业以及不同类型的校本作业相结合等五个角度,探究高中化学校本作业设计策略。
关 键 词：核心素养 高中化学 校本作业 设计策略
分 类 号：G633[教育学类]
参考文献：
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