文献类型：期刊文章

作　　者：罗殿宏[1] 田翠英[2]

Luo Dianhong;Tian Cuiying(Binzhou Polytechnic,Binzhou 256603)

机构地区：[1]滨州职业学院质量管理办公室,滨州256603 [2]滨州职业学院图书馆综合办公室,滨州256603

出　　处：《职业技术教育》

基　　金：山东省2021年职业教育教学改革研究项目“基于工匠精神的‘高职三平台六融入’劳动教育体系研究与实践”(SDZJGG2021069),主持人:李瑞红。

年　　份：2023

卷　　号：44

期　　号：24

起止页码：16-23

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：职业院校混合所有制办学是混合所有制改革在职业教育领域的迁移反应,充分发挥不同所有制性质资本要素的集聚融合效应,有助于促进职业教育多元办学格局的形成。但囿于法律层面职业院校混合所有制办学规范的缺失,导致教育公益性与资本逐利性之间的矛盾仍普遍存在。以一起校企合作的违约金案件为例,反思混合所有制办学在契约精神、合作协议、审慎义务方面需要规避的风险,提出深化职业院校混合所有制改革需要职业院校保持自身逻辑与边界,强化法律层面的规范与支持,编制印发混合所有制办学示范合同文本等展望与构想。

关 键 词：职业院校 混合所有制 校企合作 产教融合  审慎义务  

分 类 号：G719.2]