期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省南通第一中学,江苏南通226001
基 金:江苏省教研室第十四期课题“意义建构理论下‘物理+’探究课程开发与实践研究”(课题编号:2021JY14-L245);江苏省教研室第十四期课题“基于现代技术的高中物理实验创新研究”(课题编号:2021JY14-L396)阶段性研究成果。
年 份:2023
卷 号:44
期 号:11
起止页码:57-60
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2020、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要:基于项目式学习的实验探究教学是源于生活情境问题的实验探究,强调在真实问题中运用科学思维和方法进行探究.以“用发光二极管制作电源指示灯”为例,从项目的选择与提炼、项目的实施、项目评价与反思等方面与大家交流基于项目式学习的实验探究教学.
关 键 词:项目式学习 实验探究 物理
分 类 号:G633.7[教育学类]
参考文献:
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引证文献:
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同被引文献:
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