期刊文章详细信息
《幼儿园保育教育质量评估指南》引领下的幼儿园课程领导力——以园本资源课程建设为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮安市市级机关幼儿园,江苏淮安223000
年 份：2023
卷 号：22
期 号：4
起止页码：374-376
语 种：中文
收录情况：CAS、普通刊
摘 要：课程领导力,是指一个人聚焦组织目标并带领人们为目标而努力的能力。幼儿园课程领导力,不是园长的个人行为,它取决于园长和教师共同的素质与行为,与幼儿园的整体发展息息相关,是主动思考、开展课程实践、发现和解决课程问题、推动课程不断优化的力量。提升幼儿园课程领导力是幼儿园深化课程改革、促进教师及管理者专业发展的现实需要。
关 键 词：幼儿园课程 领导力 课程资源
分 类 号：G612]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
