期刊文章详细信息
立足核心素养优化物理实验——关于初中物理实验教学策略的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京市宁海中学分校,江苏南京210003
年 份：2023
期 号：32
起止页码：113-115
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在开展初中物理实验教学工作时,为有效培养学生的物理核心素养,教师应当根据物理实验教学内容,运用科学严谨的教学策略.文章重点以“光的直线传播”与“摩擦力”实验教学为例,说明物理实验教学中渗透核心素养的可行性.
关 键 词：初中物理 实验教学 核心素养 情境创设
分 类 号：G632[教育学类]
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