文献类型：期刊文章

作　　者：王小霞[1] 郜军燕[2] 郭红梅[1]

WANG Xiaoxia;GAO Junyan;GUO Hongmei(Basic Nursing Teaching and Research Office,Department of Nursing,Gansu Medical College,Pingliang,Gansu Province,744000 China;Department of Obstetrics and Gynecology,Pingliang Second People's Hospital,Pingliang,Gansu Province,744000 China)

机构地区：[1]甘肃医学院护理系基础护理学教研室,甘肃平凉744000 [2]平凉市第二人民医院妇产科,甘肃平凉744000

出　　处：《糖尿病新世界》

年　　份：2023

卷　　号：26

期　　号：18

起止页码：157-160

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的探究全程健康教育护理模式应用于2型糖尿病患者中的效果。方法选取2022年1—12月平凉市第二人民医院收治的104例2型糖尿病患者为研究对象,随机抽签法分组,每组52例,对照组开展常规护理,研究组在常规护理基础上开展全程健康教育护理模式,对比两组患者血糖指标、健康行为、疾病认知、生活质量。结果研究组血糖指标水平低于对照组,生活质量各维度评分高于对照组,自我效能、健康行为量表评分高于对照组,病疾病知识掌握优良率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论全程健康教育护理模式更适合应用于慢病患者护理中,可以有效调节患者血糖,提高其疾病知识掌握率,规范其健康行为。

关 键 词：2型糖尿病 全程健康教育 血糖指标与健康行为  疾病认知 生活品质  

分 类 号：R587]