文献类型：期刊文章

作　　者：李娜[1] 林与天[2] 张露[3]

LI Na;LIN Yu-tian;ZHANG Lu

机构地区：[1]集美大学财经学院,福建厦门361021 [2]集美大学海外教育学院,福建厦门361021 [3]福建农林大学大学生心理健康指导中心,福建福州350002

出　　处：《福建教育学院学报》

基　　金：2021年福建省本科高校教育教学改革研究项目“双循环新格局下国际经济与贸易应用型创新人才培养模式研究与实践”(课题编号:FBJG20210072)。

年　　份：2023

卷　　号：24

期　　号：10

起止页码：95-98

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：通过问卷和深度访谈等方法,以J大学与美国K大学中外合作办学项目本科生为例,发现学生职业生涯规划存在与中外合作办学项目结合不紧密、针对性的实战型指导不足、专业师资不够等问题,提出要进一步提升中外合作办学水平,早介入、不断线以提升学生自我规划的内驱力和能力,加强家校互动,为学生提供社团活动、实地探访和心理咨询等多样性、个性化服务。

关 键 词：中外合作办学项目 本科生 职业生涯规划 高等教育

分 类 号：G645]