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在幼儿课程中运用信息技术进行资源整合
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省南平市浦城县教师进修学校
基 金：福建教育学院资助;福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“应用现代信息技术有效构建幼儿园课程故事的实践研究”(项目编号:JSZJ22149)的阶段性研究成果。
年 份：2023
期 号：26
起止页码：16-18
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：21世纪以来,信息技术水平不断提升,促使我国教育格局发生诸多变革。基于这一背景,幼儿教育工作者应当加强对信息技术运用的重视,结合自身幼儿教育教学工作情况,将信息技术有效引入幼儿课程中,进一步完善幼儿课程体系建设,优化整合教学资源,既能够保证幼儿更加高效、高质地学习,展示优质的课程内容,还能够实现资源共享,提高幼儿教育质量。
关 键 词：课程建设 资源整合 信息技术
分 类 号：G61]
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