文献类型：期刊文章

作　　者：梁睿[1]

机构地区：[1]百色学院音乐与舞蹈学院

出　　处：《中国高校科技》

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程一般A类项目“《百色壮族民歌赏析》校本教材的开发研究与应用”(2018JGA271)。

年　　份：2023

期　　号：9

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RWSKHX、核心刊

摘　　要：作为一个多民族国家,中国各地分布着丰富多元、内涵深厚的民族音乐文化资源。尤其在民族聚居地,民族音乐文化资源尤为丰富。学校音乐教育作为民族音乐传承发展的主要路径,应充分注重特色化校本教材的开发与应用,结合学生的不同成长阶段,合理设计民族音乐校本教材,提升学生的音乐文化素养。该课题采用文献分析法、行动研究法,围绕广西百色地区壮族民歌的校本教材开发进行深入研究,揭示出民族地区音乐教材编写的内在机理以及潜在问题,为推动民族音乐校本教材的优化完善提供有效支撑。

关 键 词：校本教材开发 行动研究法 壮族民歌 民族聚居地  多民族国家 民族音乐  文献分析法  教材编写

分 类 号：J60-4[音乐与舞蹈学类]